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实现英语词汇积累的“三步跨越”

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摘要摘要词汇积累是学习英语的一个重要环节。在这一环节中不能急于求成，要讲究技巧，循序渐进，达到质的飞跃。本文从英语词汇拼读能力的建立、快速扩大英语词汇量、巩固和进一步扩大三个层面论述了这样的三步跨越，讨论了英语词汇积累如何由少到多、由浅入深、扎实进步，让学生自信并有效地完成词汇的积累。

DOI ojzv731z45/4046094

作者李小明

机构地区李小明

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年13期

关键词词汇积累三步跨越拼读巩固扩大

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）