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如何提高体育特长生的数学学习兴趣

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摘要摘要体育特长生是一特殊群体，基础差、学习态度不端正、自信心不足等是这个群体最显著的特点。在学习过程中，他们普遍感觉数学枯燥、抽象、晦涩，如同在听天书，失去了学习数学的兴趣。如何提高体育特长生的数学学习兴趣？笔者根据这几年在体校对体育特长生的教学实践，就这个问题进行了分析，浅谈一点体会。

DOI rdxqwqvkjl/4071525

作者杨先平

机构地区杨先平

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年29期

关键词体育特长生因材施教数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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