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小学生课外阅读现状的调查与研究

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摘要摘要小学阶段，学生通过大量有效的课外阅读，将会为他们的终身发展奠定基础。为此，教师要为学生打开阅读之门，引导他们要读书、爱读书、会读书，让孩子们在阅读中净精神、拓视野、活思想。

DOI pj0ln1y8jy/4106875

作者马雪萍

机构地区陕西省宝鸡市麟游县教研室陕西宝鸡721500

出处《教育学文摘》 2019年10期

关键词课外阅读语文素养阅读习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1马雪萍. 小学生课外阅读现状的调查与研究.教育学,2019-10.
2郑英. 小学生课外阅读现状调查与思考.教育学,2020-11.
3 邓烨华,甘月洪 . 农村小学生课外阅读现状的调查与研究.教育学,2022-10.
4张亚男. 农村小学生课外阅读现状研究.教育学,2021-06.
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7付任. 浅析小学生课外阅读的现状.文化科学,2017-07.
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