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《国外职业教育》
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2006年1期
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中澳高职教师资格及师资发展的比较
中澳高职教师资格及师资发展的比较
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摘要
在现代职业教育体系下,从事高等职业技术教育的教师除了对学历上有一定要求外.特别强调其实践经验和生产、建设、管理及服务第一线的工作经历和经验。在高等职业教育教学中.实践课达到近半数比例。即使是理论教学,其应用色彩也十分强烈。因而.熟悉一线岗位、注重技术的实际应用应当成为高等职业教育教师队伍的显著特征。
DOI
lj1eqzogdv/418820
作者
吕红
机构地区
不详
出处
《国外职业教育》
2006年1期
关键词
教师资格
师资发展
高等职业技术教育
现代职业教育体系
高职
高等职业教育
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国外职业教育
2006年1期
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