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转变教学模式服务生物教学

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摘要摘要目前，素质教育已经全面推行，现在又提出了新课程改革。在生物教学新要求中，需要的是激发学生兴趣，培养学生创造能力与创新精神。《基础教育课程改革纲要》中明确提出“要改革课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”

DOI pd55ggp2d7/4197671

作者尹玉珍

机构地区 ◆尹玉珍河北省邢台县浆水中学054014

出处《教育学文摘》 2012年7期

关键词高中生物新模式创新多元化能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）