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开展英美文学阅读促进学生英语学习

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摘要本文介绍了高中英语阅读教学面临的困境，从教材、教师、学生三方做了分析，并提出了开展英语文学作品阅读的具体做法。

DOI lj12xnx5dv/4281920

作者韦娟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年16期

关键词文学作品高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文学作品高中英语阅读教学

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