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推进素质教学，构建小学数学高效课堂

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摘要摘要对数学教育来说，小学阶段的重要性不言而喻，小学数学的目标为启发学生的学习态度、学习意识、学习能力。只有当学生形成了端正的学习态度，才能主动参与到数学学习活动。化学习积极性为学习动力，活用数学思想、数学能力解决生活问题。在不同的学习条件下掌握数学能力、数学技巧，对学生的数学创新思维培养而言具有重要的价值。

DOI 54ky6nm0dk/4371857

作者李宁

机构地区李宁（山西省运城市芮城县陌南联校岭底小学山西运城810300）

出处《教学与研究》 2019年4期

关键词素质教育小学数学高效课堂

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）