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浅谈多媒体的课堂优化效果

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摘要把多媒体引入英语课堂，在课堂教学中发挥其优势，能收到渲染课堂气氛、调动学生的学习积极性、增加教学的密度和容量、加速教学信息传递、提高教学效率的课堂优化效果。

DOI 7j6675w7j0/4407342

作者鲍丽娟

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年9期

关键词多媒体图文并茂乐学乐教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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