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探讨高中语文教学方法

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摘要摘要自从语文新课程改革实施以来，“自主、合作、探究”作为课程理念已经深入人心，而且也取得了丰硕的成果。同时语文教师的教学观念、教学方法也得到了一些改变，课堂教学组织形式有所改观，而且学生的主动学习意识也有所提高，同时学习兴趣、求知欲望也得到了激发，课堂气氛也相当活跃，学校高中语文教育这一块出现了前所未有的进步。

DOI 2d36l6knd9/4417843

作者姚澜澜

机构地区姚澜澜湖北省十堰高级职业学校442000

出处《中国教师》 2018年9期

关键词探究自主教学方式方法合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）