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民族艺术融入到幼儿园美术的策略探索

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摘要摘要本文主要针对民族艺术融入到幼儿园美术的策略展开深入研究，先阐述了两点教育价值，比如有利于促进幼儿全面发展和进步、有利于提高幼儿园课程资源价值等，然后通过加强美术教育环境的创设、采用全新的教学方法以及积极开展手工实践操作等，以此来实现民族艺术和幼儿园美术的整合，不断提高幼儿的审美能力，将中国传统文化传承和发扬下来，进而感受民族艺术的魅力。

DOI pd56nxzg47/4424847

作者娜贺雅

机构地区娜贺雅（内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克前旗昂素镇民族幼儿园内蒙古鄂尔多斯017000）

出处《基础教育课程》 2019年2期

关键词民族艺术幼儿园美术策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）