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注重自主阅读，构建灵动课堂

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摘要摘要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，对于学生语言表达能力以及思维能力的提升都具有重要的作用。小学语文阅读教学中，学生由于年龄的局限性，在自主阅读能力上存在一定的欠缺，这对小学语文阅读教学的整体效果都具有非常重要的影响。因此，当前的小学语文教学中，学生自主阅读能力的培养是十分重要的。

DOI g4q8l51948/4453196

作者孙雅彬

机构地区山东省莱州市三山岛街道过西小学261417

出处《素质教育》 2018年12期

关键词小学语文自主阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）