摘要
摘要目的探讨视频健康教育在骨外科围手术期患者中的应用效果。方法制作骨外科围手术期护理健康教育的视频，如入院健康教育、入院期间护理安全、术前健康教育、术后健康教育及出院指导等。实验组随机选100例，除进行原有传统健康教育外，还组织观看健康教育视频。对照组100例，采用原有传统方法（即护士个别指导、宣传手册、宣传展板、集体讲课）进行健康教育。结果实验组患者对健康教育内容掌握情况明显高于对照组，而且实验组患者对护士的满意度也明显高于对照组。结论视频健康教育调动了患者接受健康教育的兴趣，保证健康教育内容传递的准确性，提高了护理健康教育的有效性，消除或减少了影响术后康复的危险因素，提高了患者的满意度，使患者在治疗和护理中有效地配合、顺利度过围手术期。
出版日期
2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
