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探析高中英语口语教学策略

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摘要摘要：传统中学英语教学有着各种局限，造成学生口语能力低下的原因也有很多方面，那么，针对这些方面，教师如果能够有的放矢，进行针对性的教学，为学生创造更好的语言学习环境，可以帮助学生克服各种不足，加强学习口语的兴趣和信心，增强口语表达的能力。

DOI pd56p33247/4512647

作者郭羽

机构地区四川省内江市第六中学四川内江 641000

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词高中英语口语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）