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《教育学文摘》
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2019年15期
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小学音乐教学中情感教育的实施策略
小学音乐教学中情感教育的实施策略
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摘要
摘要:小学音乐课,构建素质教育有效教学对策的实施,不但使学生的学业成绩有所增强,还使学生的学习热枕、学习态度、学习主动性、踊跃性和音乐认知能力都得到显著提升,更重要的是要引导学生情感走向。鉴于此,本文笔者就根据自身的教学经验,浅谈下小学音乐教学中情感教育的实施策略。
DOI
rdxy3e954l/4534301
作者
李娜
机构地区
陕西省咸阳市三原县池阳小学 713800
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
小学
音乐
情感教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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