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家长如何能不以爱的名义伤害孩子

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摘要摘要：目前，随着学业压力持续增加，社会竞争日趋激烈，很多家长在孩子教育方面也变得极度恐慌，经常打着“爱”的名义，在不知不觉中给与了孩子太多伤害。究其根源，一方面与家长认知观念及教育思想的闭塞落后有关；另一方面也与家长对孩子的过分“溺爱娇惯”有关。因此，引导家长走出自己所认为的“爱”的误区，指导家长以更加科学合理的方式表达对于孩子的“爱”就显得尤为重要。

DOI 6jr937pxj5/4540015

作者陈亚丽刘爱华

机构地区河南省商丘市实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词家长 “爱”的名义伤害教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）