首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 智障学生职业能力分析及职业教育对策

智障学生职业能力分析及职业教育对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：智障学生，主要是指大脑有缺陷的学生，与健全的学生相比之下，智障学生在就业方面有很大的劣势。因此，为了可以加强智障学生的职业能力，必须要重视他们的职业教育发展。基于此，本文主要分析了中职智障学生从事对口企业岗位所需要能力，而且提出了智障学生职业教育的有效对策，希望可以为有需要的人提供参考意见。

DOI 54y7172140/4542304

作者杨贵茹

机构地区贵州省毕节市金沙县特殊教育学校

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词智障学生职业能力职业教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）