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在小学语文中融入情感教育的策略探究

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摘要摘要：在经济、社会不断发展的背景下，教育进行了一定的改革，越来越多的教师不再仅仅将对学生文化知识的教学作为重要的教学内容，而是注重对学生多方面素养的培养，使学生因此能够获得更好的发展。语文是小学生需要学习的一门基础学科，小学语文教师自然是要注重对学生的多方面素养的培养。良好的情感品质是小学生在语文学习的过程中需要具备的一种素养，小学语文教师应该围绕情感教育展开教学，使学生能够具有良好的情感，提升学生的道德品质。基于此，本文将结合我的教学实践经验，谈一谈在小学语文中融入情感教育的策略。

DOI 54y713p340/4546076

作者刘西雁

机构地区陕西省镇安县城关小学

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词小学语文情感教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）