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《教育学文摘》
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2019年17期
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小学语文教学中朗读训练的作用和策略探讨
小学语文教学中朗读训练的作用和策略探讨
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摘要
摘要:语文是小学教育体系中的重要学科,对于学生的学习与未来发展有着重要意义,教师要注重对小学生的语文教学,采取有效的教学途径实现对学生语文素养的培养。朗读是一种有声语言的艺术,是借助于语音形式生动、形象表达作品思想内容的语言活动。朗读是学生感受文本内涵,提升语感与表达能力的重要途径。小学语文教学要认识到开展朗读训练的重要作用,积极开展对小学生的朗读训练,促进学生语文综合能力的发展。
DOI
pj03ovrwjy/4557175
作者
赵慧
机构地区
新疆哈密市第五小学 新疆 哈密 839000
出处
《教育学文摘》
2019年17期
关键词
小学语文
语文教学
朗读训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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