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论体育教学中的德育渗透——以广东番禺中学附属学校为例

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摘要摘要 :本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法，对初中生关于体育教学中的德育渗透情况作研究。以体育教学中的德育渗透情况作为研究对象，分析体育课堂的德育情况，为体育教学的德育渗透方面提供一些建议。

DOI pj03rxz0jy/4563803

作者陈俊达

机构地区广东番禺中学附属学校

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词体育教学德育渗透体育课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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