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新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略

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摘要摘要：随着语文核心素养在小学语文教学中的深度渗透，语文教学也在悄然发生着改变，对于学生文学素养给予更多的关注。小学生阅读量还不是很丰富，阅读理解能力也在发育之中，对于一些文学作品的理解还不是很透彻，这给培养小学生文学素养带来了一些障碍。小学语文教师在教学中要深挖教材文章，传授学生鉴赏文学作品的方法，融入情感教育，培养学生的文化鉴赏和创造能力，让他们感悟优秀传统文化作品，全面提升小学生的文学素养。

DOI 0dpk89p042/4592721

作者李蕾

机构地区阿克苏市天杭实验学校 843000

出处《教育学文摘》 2019年20期

关键词小学语文文学素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）