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提高小学语文教学有效性策略探究

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摘要摘要：随着新课改的深入发展与完善，提高小学语文教学有效性已成为每个教师都应肩负的光荣使命与重大责任，与此同时，诸多新颖且高效的教学方式方法也随之应运而生，这无疑为提高小学语文教学有效性提供了重要的基础。基于此，本文将从“媒体教学，培养兴趣”“问题情境，加深理解”“科学评价，树立信心”三个方面进行分析，谈一谈提高小学语文教学有效性策略探究。

DOI odw056934k/4608880

作者包良圣

机构地区安徽省芜湖市无为市鼓楼小学安徽芜湖 238300

出处《中小学教育（学术版）》 2020年2期

关键词小学语文媒体教学问题情境科学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）