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学习与游戏结合，促进幼儿不断成长

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摘要摘要：学前教育的不断发展，使得幼儿园内的教学活动更加倾向于为幼儿营造出一种相对宽松的学习氛围，通过引导幼儿进行自主式的探索与学习来锻炼幼儿的学习能力，让幼儿能够在学习方式和学习方法的引领下进行新知识的获取。在游戏教学理念的引领下，通过游戏来进行学习的方式是一种相对其他教学方式更加快乐、更加放松的方式，其不仅有助于幼儿在掌握学习方法的基础上进行快乐的学习，还能够通过游戏本身所带有的教育意味来不断促进幼儿的健康成长。

DOI pd562lnl47/4635271

作者袁红涛

机构地区陕西省延安市宜川县第二幼儿园

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词幼儿教育游戏设计游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）