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高中立体几何教学中培养学生空间想象能力的策略分析

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摘要摘要：立体几何在高中数学学科中占有很重要的位置，要提高学生立体几何学习的学习质量和学习效率，就要先培养学生对空间的想象力。因此，怎么样培养并提升学生的空间想象力，是高中数学教师在教学立体几何的过程中，必须思考解决的重要问题之一。本文章主要论述分析了在高中的立体几何教学中，为何侧重于学生空间想象力的培养，并就培养高中生空间想象能力提出了一些策略。

DOI zdl7k7rm4l/4638788

作者肖招添

机构地区平远县梅青中学广东梅州 514600

出处《时代教育》 2020年2期

关键词高中立体几何培养空间想象能力几何教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）