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读书必要动笔墨——谈如何有效指导初中生写读书笔记

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摘要摘要：初中学生怕写作文、写不好作文是非常普遍的现象，这很大程度上是和缺乏阅读与积累有关。笔者在长期的教学过程中逐渐发现并领略到，做读书笔记是把阅读与写作结合起来的最好方法。文章从心理干预、激发兴趣；点面结合、分层指导；交流互动、激励引导等三个方面阐述可以如何有效指导初中学生做读书笔记，以期对于激发初中学生阅读与写作兴趣有所裨益。

DOI 6jre11ww45/4645239

作者刘丽珊

机构地区莆田文献中学福建莆田 351100

出处《中国教师》 2020年4期

关键词阅读读书笔记指导方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2020年4期

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