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如何提升中学生英语演讲能力的策略

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摘要摘要：语言是人类最重要的交际工具，人们学习语言的目的是要学会运用所学的语言表达自己的思想和情感，并与人交流沟通，从而促进相互之间的了解。新课程标准指出，“义务教育阶段结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需的信息，能对事物进行简单描述并作出自己的判断。所以，教师在英语教学过程中，应充分利用课堂主阵地，在营造良好的语言环境，多形式、多角度地加强听力，模仿训练和会话能力，认真开辟第二课堂努力培养学生的口语能力。

DOI 54y0y6kxd0/4659852

作者庄明娥

机构地区福建省泉州市泉港区第二中学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词语言环境课堂实践模式演讲方法与训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）