基于儿童视角下的幼儿园室内运动游戏的开展与实施策略

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:幼儿教育体系的有机组成之一便是室内运动游戏,通过室内运动游戏的开展与实施,有利于幼儿的智力发育、实操能力得到良好发展。因此,教师要学会从儿童视角出发,带领幼儿积极开展充满趣味性的室内运动游戏,确保幼儿进行有效运动,增强身体素质,促进幼儿全面发展。本文主要研究幼儿园室内运动游戏的有效开展策略。
作者 李寻
出处 《教育学文摘》 2020年06期
出版日期 2020年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)