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老年糖尿病的心理护理与健康教育

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摘要【摘要】目的：分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法：选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例，将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组，对照组接受常规护理干预，实验组联合心理护理与健康教育，比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果：实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义（ P＜ 0.05）。结论：老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预，可有效提高患者对健康知识知晓评分，降低焦虑抑郁评分，改善血糖水平，促进康复，改善预后。

DOI 54kpw783dk/4698033

作者席梓慧冯平梅

机构地区青岛西海岸新区中心医院山东青岛 266555

出处《健康养生》 2020年09期

关键词老年糖尿病心理护理健康教育

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康养生

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