简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法：选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例，将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组，对照组接受常规护理干预，实验组联合心理护理与健康教育，比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果：实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义（ P＜ 0.05）。结论：老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预，可有效提高患者对健康知识知晓评分，降低焦虑抑郁评分，改善血糖水平，促进康复，改善预后。
简介：【摘要】糖尿病是一组病因和发病机理尚未完全阐明的内分泌一代谢疾病，临床以高血糖为其主要标志、其典型症状有多饮、多食、多尿，消瘦，轻者也可无明显症状。在过去 5年中糖尿病的发病率以 11％速度增长，糖尿病并发症成为发达国家第 5 位死因 [1] 。 据计算全国糖尿病患者约有 9240 万人．如何提高病人生命质量和生活质量已逐渐引起高度重视，我科针对胰岛素治疗的患者进行护理，收到了良好的治疗效果和社会效益。
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