内科学见习中进行教学改革的应用意义-中国期刊网

摘要【摘要】目的 :探究内科学见习中应用教学改革的意义。方法：共纳入 78名医学生，时间 2016年 9月至 2018年 9月，学生信息输入表格按照奇偶数分组，奇数为对照组行传统临床见习教学，偶数为试验组行传统临床见习教学改革。以统计学对成绩考核评分、教学满意度、教学反馈评分所得数据进行处理分析。结果：试验组成绩考核评分、教学满意度、教学反馈评分方面的分析结果优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：教学改革在内科学见习中具有实施价值。

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