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《福建职业与成人教育》
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2006年7期
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丹麦解决失学青年教育与就业问题的经验及启示
丹麦解决失学青年教育与就业问题的经验及启示
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摘要
对于“失学青年”一词,学术界有较为明确的界定,它主要包括所有有着很短的教育背景、年龄在16-25岁间的青年。他们通常只受过很少的正规教育一只受过小学或初中教育,或还受过一点点短期培训。他们中最弱势的是那些既没有升学,又没能在职场中谋得职位的失学无业青年。在丹麦,劳动市场中的弱势群体长久以来都以失学青年为主,他们往往会面临一些更特殊的问题,这一点与我国的失学青年有许多类似之处。
DOI
ojnl3kvldr/473761
作者
庞晓芳
机构地区
不详
出处
《福建职业与成人教育》
2006年7期
关键词
青年教育
失学
就业问题
丹麦
经验
教育背景
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建职业与成人教育
2006年7期
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