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高中生物理思维能力培养策略探析

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摘要【摘要】高三阶段是学生们学习生涯的关键阶段，也是学生们进行物理知识体系构建的重要时期。传统高三复习阶段教师往往是引导学生们进行“题海战术”，通过做试卷来考察学生们的学习成果，但却忽略了学生们的思维能力教育，影响学生们对于物理知识的整体理解。新时期教学中我们就要认识到思维能力对于学生们学习成长的重要性，做好学生们物理思维能力教育引导，更好的提升他们的学习效率。

DOI 0dp3zpq9j2/4761845

作者张倩

机构地区贵州省册亨县第一高级中学贵州黔西南 552200

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词高三物理学生思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）