初中语文古诗词拓展性阅读教学研究

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摘要 摘要:在初中语文教学的过程中,强化关于古诗词阅读的训练有助于提高初中学生语文学科综合素养、培养学生的人文情怀和感性思维。如何调整初中语文古诗教学的具体内容,让学生更多的开展拓展性的古诗词阅读,是实现这一目标的重要途径。本文以此为主题,展开了具体分析。具体阐述了开展古诗词拓展性阅读教学的必要性及其具体方法。
出处 《教学与研究》 2020年11期
出版日期 2020年09月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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