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高中语文作文教学的实用性与创新性探究

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摘要摘要：在现阶段高中普遍紧迫的升学与绩效的压力下，语文教师需要贯彻新时代教育教学的新标准，培养学生热爱汉语言、乐于写作的情怀，将良好作文习惯的培养作为高中语文教师教学的首要任务。因此，在作文教学过程中，教师需要创造良好的写作环境，通过对作文教学实用性与创新性进行探究，将正确而高效的学习方法渗透进学生的生活中。本文将概述现阶段高中语文学科中作文教学模块所呈现的趋势与现况，探究提高作文效果，落实教育教学实用性与创新性的教学策略。

DOI 7dmem78y4n/4834554

作者李进康

机构地区云南省曲靖市罗平县第三中学 655800

出处《中国教师》 2020年14期

关键词高中语文作文教学适应性与创新性探究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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