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初中语文教学改革下的学生学习心理的理论研究

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摘要

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随初中语文的教育的不断改革发展，新课改对于学生的要求不再仅仅停留在学科知识和运用能力上面，而是加强了对学生学科核心素养的要求。初中学生的心理发展逐渐走向成熟，他们的心理也将产生巨大的改变，那么教师这个时候对学习心理进行研究是很有必要的。因此本文基于初中生学习心理现状，结合初中语文改革对帮助学生树立良好学习心理进行了相关的探究。

DOI 0dp3261oj2/4868521

作者张绍辉

机构地区湖北省恩施市板桥镇初级中学

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中语文初中学生学习心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）