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2020年18期
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小学数学教学中有效问题情景的创设
小学数学教学中有效问题情景的创设
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摘要
摘要:从目前小学数学课程的教学来看,问题情景的创设越来越重要,做好问题情境的创设环节,不仅能够提高数学教学的整体质量及水平,还可以满足数学课堂教学的实际需求,给小学数学课堂教学提供创新的教学方法支持。鉴于此,本文对小学数学教学中有效问题情景的创设进行分析,以供参考。
DOI
54y0qmexd0/4884852
作者
赵强
机构地区
安徽省界首市第一小学
出处
《中国教师》
2020年18期
关键词
小学数学
问题情境创设
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年18期
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