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小学中高年级语文拓展阅读教学研究

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摘要摘要：通过向学生传达文章的语境和作者，同时指出师生自我学习的机遇和挑战，扩大阅读体验。此外，有效扩大小学阅读是新课程和扩大学生视野的前提，也是促进人类文化的重要保障。扩大阅读和学习的有效战略是必不可少的，有效的战略可以使教学更加有趣，使学习更加有效。为此本文研究了小学扩大语言使用的策略。\

DOI 7dme7mvy4n/4887906

作者姜艳亮

机构地区河北省雄安新区雄县北沙口乡小庄小学 071800

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文中高年级拓展阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）