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浅谈初中道德与法治教学新思考

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摘要摘要：作为青少年思想道德三观形成的重要时期，初中教育过程中应该更注意加强德育方面的教育，而从目前的初中道德与法治教学主要目的来说，也是帮助学生学会更好的学习和独立，然而由于应试教育的强压和学生家长对于成绩的追求，导致道德与法治课程显得可有可无，这种看法是不科学合理的，也不符合青少年实际成长的。

DOI 7j6pxy1qd0/4889090

作者王丽

机构地区四川省攀枝花市仁和区民族初级中学 617061

出处《中国教师》 2020年19期

关键词初中教育三观塑造道德与法治教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）