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如何提高高中语文课堂教学效率

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摘要摘要：现阶段我国高中语文学科教育不断迎合教育改革的要求和标准，一方面对传统语文课堂教学模式进行改革，另一方面挖掘有效教学方案，以此来提升高中语文课堂教学效果。就当前高中语文教学模式而言，其仍然存在些许缺陷有待优化。为此，本文就高中语文教学模式现状和评价模式进行简要分析，并从教学的有效教学行为、学生的有效学习行为和师生的有效互动三个方面探讨有效教学模式，以期能够借此促进高中语文有效教学模式的高效实施。

DOI 54y0g6wxd0/4908804

作者陈小丽

机构地区四川省绵阳市开元中学

出处《中国教师》 2020年20期

关键词高中语文有效教学评价与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）