首页 > 《教学与研究》 > 2020年20期 > 浅谈高中历史教学中对于学生唯物史观的发展

浅谈高中历史教学中对于学生唯物史观的发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：唯物史观作为核心素养的灵魂，是其他素养得以达成的理论保证。在高中历史教学中，培养学生的唯物史观是历史教学的重中之重，对高中生形成正确的人生观、价值观与世界观有着重要的促进作用。文章结合教学案例，从转变教学理念、采用多媒体技术教学、开展角色扮演教学及合理安排教学设计四方面，对高中历史教学中学生唯物史观的培养作了简要分析，以期能够为教育同仁提供一些帮助。

DOI ldepmrz5j3/4909865

作者王云云

机构地区陕西省神木市第七中学 719300

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词唯物史观历史教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）