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叙述视角引入高中小说教学的路径——以《装在套子里的人》为例
叙述视角引入高中小说教学的路径——以《装在套子里的人》为例
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摘要
【摘要】按照热奈特的叙述视角分类法。针对当下高中小说教学弊端,提出叙述视角引入高中小说教学的路径,即明确叙述视角作用,多角度阅读和在写作实践中检验效果。借此实现丰富教学内容、提高学生语言运用能力等目的。
DOI
7dme219o4n/4910954
作者
吴志利
机构地区
湖南省凤凰县高级中学 湖南省 凤凰县 416200
出处
《中国教师》
2020年21期
关键词
叙述视角 高中小说 装在套子里的人》
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年21期
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