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基于核心素养下小学数学课堂教学有效性的策略研究

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摘要摘要：摘要：小学数学是一门重要的基础性学科，在实际生活中的运用较为广泛，学生只有在小学阶段打好基础，拥有较强的数学学科素养，才能够为日后的数学学习、数学知识运用奠定良好的基础。

DOI pd5prrq2j7/4918895

作者张卫红

机构地区河北省保定市容城县晾马台镇东张庄小学 071700

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词核心素养小学数学学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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