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《中国教师》
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2020年22期
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提高初中政治课堂教学质量的对策分析
提高初中政治课堂教学质量的对策分析
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摘要
摘要:在质量诉求越来越强烈的今天,教学质量被各级教学管理部门提上了议事日程,教学质量被视为学校的生命;同时当前我国基础教育正进行着一场深刻的变革,在全面实施素质教育,推行基础教育新课程的形式下,也要求提高课堂教学效率、质量。下面笔者就近年来自己从事政治课堂教学的经验,对如何提高初中政治课堂教学质量谈几点认识和体会。
DOI
2d3pk5yg49/4934019
作者
孙德新
机构地区
通辽市示范性综合实践基地暨通辽市少年军校 内蒙古 通辽 029100
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
初中政治
课堂教学质量
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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