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对小学语文高效教学的思考和尝试

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摘要摘要：小学语文教学是我国基础教育教学体系的重要组成部分，直接关系和影响到学生对基础语文知识的获取以及各方面能力的发展和提升。所以，做好小学语文教学工作、实现高效语文教学至关重要。基于此，本文将结合教学实践经验，并从创设生动教学情境、紧密联系生活实际、科学设置教学评价三个维度出发，来分析促进小学语文高效教学的基本方法和科学策略。

DOI 7j6pm6gpd0/4942742

作者严旦

机构地区冷水江市铎山镇中心学校湖南省娄底市 417114

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词小学语文高效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）