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践行美好教育 争做高雅教师
践行美好教育 争做高雅教师
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摘要
摘要:党的十九大报告明确指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教师则肩负着塑造新人的时代重任,在进入新时代的今天,教师要特别注重专业知识与品德修养的兼备发展,在教育之路上努力践行美好教育,争做德能高雅教师,从而育德才兼备的学生。
DOI
2d3p0pw749/4943367
作者
王丹
机构地区
榆林高新中学 陕西省榆林市 719000
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
“四有”好教师
美好教育
高雅教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年24期
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