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浅析小学班主任教育教学管理工作

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摘要摘要：小学阶段是学生开展学习与生活探究的初始阶段，这个阶段的学生思想还不成熟，他们在学习生活中经常会遇到各种各样的问题。这些问题如果不能得到有效地解决，就会严重地影响到学生身心健康的发展。在新时代的发展下如何实现班级管理发展的创新，就成为了每一个班主任教师所面临的重要课题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析小学班主任教育教学管理工作提出了一些建议，仅供参考。

DOI lj1pxxw7jv/4947792

作者巴桑

机构地区西藏自治区拉萨市城关区纳金小学850000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学班主任教育教学管理工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）