首页 > 《教育学文摘》 > 2020年26期 > 吟诵让传统文化“落地生根”

吟诵让传统文化“落地生根”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统文化、吟诵、品性、兴趣、潜能。

DOI 3j7k0kxmd1/4985329

作者陈梦星

机构地区中国音乐学院附属北京实验学校北京市朝阳区100023

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王美欣. 让传统文化在少先队活动中落地生根.教育学,2021-06.
2马妍 . 让中国传统文化在小学语文课堂落地生根.教育学,2022-12.
3晏资芬. 让廉洁文化在国企落地生根.中国文学,2017-08.
4陆海玲. 让中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中落地生根.教育学,2022-03.
5李惠. 让中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中落地生根.教育学,2021-08.
6李惠. 让中华优秀传统文化在小学语文阅读教学中落地生根.教育学,2021-08.
7李晓华. 让核心素养落地生根.教育学,2019-03.
8陈思奕. 落地生根.教育学,2012-01.
9刘玥. 落地生根.教育学,2018-01.
10周雨. 随堂书写：让写字落地生根.教育学,2018-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部