翻转课堂初探：微课在小学数学中的应用-中国期刊网

摘要摘要：随着信息技术的不断发展和成熟，它已经在人们的日常生活中得到了很好的应用和普及。微课是一个非常短的视频，以逐步的方式为学生提供学习内容，课程和学习扩展，是一种教育资源。它为教育提供了极大的便利，一些教师根据新课程改革的教学理念实施了“翻转课堂”教学模式，并利用微课将学生作为课堂的学习对象。本文重点介绍“翻转课堂”的三个阶段，并对“微课”进行深入分析，以实现可行的“微课”实施策略。