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《中国教师》
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2020年26期
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浅谈培养小学生数学能力的培养
浅谈培养小学生数学能力的培养
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摘要
摘要:小学数学应该从学生实际出发,培养学生认真思考的习惯和动手实践能力,重视学习态度和学习习惯等非智力因素的培养,教给学生学习方法,鼓励学生提出问题,培养创新能力,注重学生非智力因素的培养。
DOI
ojnylxk14r/4995813
作者
杨再富
机构地区
湖北省来凤县绿水镇五台小学
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
小学数学
教学
能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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