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历史学科教学中的文化价值探索

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摘要摘要：文化渊远流长，是从古至今劳动人民智慧的结晶。历史文化的底蕴，能够体现一个国家和地区的文明程度。通过对历史文化的学习，能够让学生深刻了解先辈们的思想，学习先辈们的精神，并且能够从历史事件中获取经验。在对历史文化的继承中，要求学生有一个正确的思想，并接受先辈们先进的思想，从而不断地改变自己，使自己变成一个更加优秀的人。基于此，本文将对历史学科教学中的文化价值进行探索。

DOI 3j7kxm25d1/5005405

作者段怡军

机构地区北京师范大学株洲附属学校，（18873300606）

出处《中国教师》 2020年28期

关键词文化价值历史学科价值探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）