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幼儿园游戏化教学理论探究

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摘要摘要：幼儿园是幼儿接受启蒙教育的重要场所，对全民整体素养的提升具有重要作用，同时，随着素质教育不断被关注，教育工作者对幼儿园教育水平具有更高的要求，在幼儿园实际教学过程中，科学地开展游戏化教学可以使教师的教学质量有效提升，其教学过程更利于幼儿的身心发展。但是在实际游戏教学的应用过程中，有效化教学模式仍存在诸多问题未得到有效地解决，本文结合实际教学特点，为如何构建有效的游戏化教学提出几点建议，望对广大一线幼儿教师给予帮助。

DOI 5jo7x1okdv/5021636

作者曹超

机构地区仪征市真州幼儿园江苏省扬州市 211400

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词幼儿园游戏教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）